Le réseau Inter.HI.ST. explore l'histoire des élèves à Toulouse

Des chercheurs internationaux se réunissent pour une approche interdisciplinaire de l'histoire des élèves, avec des ateliers prévus jusqu'en 2028.

Gros plan d'un livre académique ouvert sur un bureau, avec une bibliothèque universitaire floue en arrière-plan.
IA

Gros plan d'un livre académique ouvert sur un bureau, avec une bibliothèque universitaire floue en arrière-plan.

Le réseau de chercheurs Inter.HI.ST., dédié à l'histoire interdisciplinaire des élèves, tiendra une série d'ateliers à l'Université Toulouse – Jean Jaurès, débutant le 18 février 2026.

Le réseau de chercheurs « Inter.HI.ST. Interdisciplinary history of students » vise à étudier l'histoire des élèves sous un angle interdisciplinaire. Grâce à l'expertise de spécialistes internationaux, le réseau aborde l'élève dans sa globalité, dépassant les analyses limitées aux types d'établissements, aux programmes ou à l'historiographie française.
L'objectif est de renouveler l'approche scientifique par le croisement des regards universitaires et la dimension internationale de la réflexion collective. Ce projet est soutenu par l'appel à projets « réseaux de recherche interdisciplinaires » 2026 de la MSHS-T.
Les événements se dérouleront à l'Université Toulouse – Jean Jaurès, Maison de la recherche, salle E309, et à distance. Les inscriptions se font auprès de veronique.castagnet-lars[at]univ-tlse2.fr. Le programme inclut des journées d'étude sur les recherches internationales, les sources disponibles, les méthodologies et l'interdisciplinarité, s'étalant jusqu'en octobre 2026 et prévoyant des perspectives pour 2027 et 2028.
Une journée d'étude spécifique est prévue le 1er octobre 2026 aux Archives Nationales à Pierrefitte-sur-Seine, ainsi qu'en visioconférence. Elle abordera les nouvelles perspectives de recherche, incluant la présentation de fonds pour l'histoire médiévale, des recherches sur l'uniforme scolaire, et l'établissement de profils d'étudiants dans des sources historiques portugaises.
Le projet est soutenu par plusieurs unités de recherche telles que FRAMESPA, CRESCO, la SFR AEF de l'UT2J, et la MSHS-T. Le carnet de recherche Hypothèses « Éducation et Patrimoine » est également disponible pour consultation.
Information rédigée à partir de la source officielle : MSHS-T – Maison des sciences humaines et sociales de Toulouse (28/09/2026)